齐小玉

　　坚持思想建党、理论强党是习近平关于党的建设重要思想的重要内容，也是党长期积累形成的宝贵历史经验和光荣传统。习近平总书记强调：“中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”党校是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构，担当着干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询的重要职责，必须践行“为党育才、为党献策”的初心，始终在坚持思想建党、理论强党中发挥主阵地作用。

　　一、始终在坚持马克思主义指导地位中发挥主阵地作用

　　坚持党校姓党，首先要坚持姓“马”姓“共”，就要始终维护好马克思主义在意识形态领域的指导地位。一要坚决当好“研学者”，掌握看家本领。党校人要多研读马克思主义经典著作，从中体悟马克思主义大本大源，切实提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。要持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，对这一马克思主义中国化时代化的最新理论成果要学深悟透，充分认识其中的重大意义，全面领会其中的基本内涵，深刻把握其中的立场观点方法。二要坚决当好“传声筒”，发出“时代声音”。马克思主义指导地位的不断巩固，离不开党校的课堂教学，离不开党校宣传的声音和力度。党校要旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义、讲中国特色社会主义；要旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、讲党的宗旨、讲党的传统、讲党的作风。要将马克思主义的基本原理和其中国化时代化的理论创新成果，以及贯穿其中的世界观和方法论讲深讲透，让学员内化于心，外化于行。三要坚决当好“捍卫者”，守好理论阵地。党校是党的意识形态工作的重要前沿阵地，要敢于发扬斗争精神，敢于斗争，善于斗争。要旗帜鲜明地开展对错误思潮的分析评价，有理有据、有针对性地予以批判驳斥，坚决反对各种歪曲、篡改、否定马克思主义的错误思想，坚决守住马克思主义的理论阵地。

　　二、始终在党的理论创新和理论阐释上发挥主阵地作用

　　习近平总书记在党的二十大报告中指出，实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党校科研要紧紧围绕党的理论建设这个中心来展开，充分发挥党校的科研优势,在党的理论创新和理论阐释上发挥主阵地作用。一是坚持“两个结合”，强化理论创新。要坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断赋予科学理论鲜明的中国特色。主动围绕党的二十大提出的重大战略和党中央重大决策部署，积极开展前瞻性、政策性、应用性研究，重点研究国家安全、经济发展、社会进步等重大课题，不断强化理论创新，为强国建设和民族复兴提供理论支撑。二是着眼“学术讲政治”，强化理论阐释。党校要拓展研究的深度和广度，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释工作，在推进习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化上下功夫。不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究阐释，深刻把握重要思想观点的理论依据、现实基础、发展脉络，揭示蕴含其中的道理学理哲理。三是聚焦问题导向，强化理论指导。要增强问题意识，聚焦党和国家的中心工作，聚焦实践中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，充分发挥科研资政的智库作用强化破解问题的方法途径的研究。

　　三、始终在用党的创新理论武装全党上发挥主阵地作用

　　要充分发挥干部教育培训的主阵地作用，引导党员干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实把智慧和力量凝聚到新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业中来。一是科学谋划教学设计。从课程体系、学科建设、党性教育等方面着手搭建教学计划框架，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容和首要任务，确保理论教育和党性教育在教学安排中的占比比重，并根据永州市实际发展特色学科。二是着力打造精品课程。打造精品课程必须兼顾“阳春白雪”和下里巴人。既要具备“高大上”的学理性，坚持“用学术讲政治”，为理论教学提供学术支撑，同时又要锤炼语言表达，注重讲授艺术，以浅显易懂的语言讲活学术框架。三是不断提高教学水平。坚持学术研究无禁区，党校课堂有纪律，严把教学内容关，严格执行新课程新专题“两级审稿三轮试讲制”和外请专家学者授课审批备案制，确保党校课堂不出“杂音”“噪音”。

　　（作者系市委党校副校长）