永州新闻网-永州市三医院荣获省级全科专业指导医师 教学综合能力技能竞赛二等奖
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永州市三医院荣获省级全科专业指导医师 教学综合能力技能竞赛二等奖
2024-03-28 08:55 来源:今日永州

今日永州讯(通讯员 蒋晓梨 王海潮3月25日,湖南省全科医生培训管理办公室发布通知,永州市第三人民医院荣获省级全科专业指导医师教学综合能力技能竞赛二等奖。

此次比赛是由中国医师协会、湖南省全科医生培训管理办公室举办,以评审专家审核参赛单位教学病例讨论视频的方式进行,旨在提升全科专业指导医师带教能力与水平,加强以全科医生为重点的基层人才队伍建设,培养“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的防治结合全科医学人才。自3月1日接到助理全科规范化培训基地参赛通知,永州市三医院全科医学科负责人谭庆彬带领2022级及2023级助理全科规培学员以及科室带教医师进行参赛准备工作,大家集思广益,定期讨论方向、选课题、做PPT、熟悉课件、排练预演,经过匆忙而紧张的前期准备,于3月5日顺利完成参赛视频拍摄,3月8日完成剪辑后续工作并顺利提交视频作品。

永州市三医院教学病例讨论参赛视频的主题为慢性阻塞性肺疾病的诊断治疗以及健康宣教,通过对一例79岁男性患者慢性阻塞性肺疾病急性加重期的症状、病史资料、各项检验指标的综合分析,详细介绍慢阻肺的诊断思路、治疗流程与指南,并在此基础上进行相关知识拓展,让学员们了解慢阻肺疾病与其他疾病的鉴别诊断、不同治疗方式的选择、病人转诊原则和注意事项,以及对病人的健康宣教、慢病管理重点等内容。谭庆彬医师谆谆善诱,分层递进方式引导各位学员打开全科临床诊疗思路,积极参与发言,并且做了全面的总结,让各位学员在教学病例讨论的过程中加深对于慢性阻塞性肺疾病诊断治疗的系统知识的掌握程度。经大赛专家组评审,永州市三医院参赛作品在全省48家助理全科医生规范化培训基地选送的作品中脱颖而出,位列前6位,荣获省级二等奖!

据悉,永州市三医院将以这次比赛为契机,全面加强全科带教管理工作。全科医学科除了坚持进行一周一次小讲课,两周一次教学病例讨论外,还与医院科教科一起根据中华医学会提供的教学范例制定了全院教学病例讨论的统一标准,并定期联合对各临床科室进行教学病例讨论资料的检查。今后,市三医院全科医学科和科教科将派代表现场参加各科室的教学病例讨论,指出不足,加强交流,相互学习,推动全院各科室教学病例讨论质量的全面提升,不断加强医院教学病例讨论的内涵建设。

来源: 今日永州

作者: 蒋晓梨 王海潮

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永州市三医院荣获省级全科专业指导医师 教学综合能力技能竞赛二等奖
2024-03-28 08:55:11 来源:今日永州

今日永州讯(通讯员 蒋晓梨 王海潮3月25日,湖南省全科医生培训管理办公室发布通知,永州市第三人民医院荣获省级全科专业指导医师教学综合能力技能竞赛二等奖。

此次比赛是由中国医师协会、湖南省全科医生培训管理办公室举办,以评审专家审核参赛单位教学病例讨论视频的方式进行,旨在提升全科专业指导医师带教能力与水平,加强以全科医生为重点的基层人才队伍建设,培养“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的防治结合全科医学人才。自3月1日接到助理全科规范化培训基地参赛通知,永州市三医院全科医学科负责人谭庆彬带领2022级及2023级助理全科规培学员以及科室带教医师进行参赛准备工作,大家集思广益,定期讨论方向、选课题、做PPT、熟悉课件、排练预演,经过匆忙而紧张的前期准备,于3月5日顺利完成参赛视频拍摄,3月8日完成剪辑后续工作并顺利提交视频作品。

永州市三医院教学病例讨论参赛视频的主题为慢性阻塞性肺疾病的诊断治疗以及健康宣教,通过对一例79岁男性患者慢性阻塞性肺疾病急性加重期的症状、病史资料、各项检验指标的综合分析,详细介绍慢阻肺的诊断思路、治疗流程与指南,并在此基础上进行相关知识拓展,让学员们了解慢阻肺疾病与其他疾病的鉴别诊断、不同治疗方式的选择、病人转诊原则和注意事项,以及对病人的健康宣教、慢病管理重点等内容。谭庆彬医师谆谆善诱,分层递进方式引导各位学员打开全科临床诊疗思路,积极参与发言,并且做了全面的总结,让各位学员在教学病例讨论的过程中加深对于慢性阻塞性肺疾病诊断治疗的系统知识的掌握程度。经大赛专家组评审,永州市三医院参赛作品在全省48家助理全科医生规范化培训基地选送的作品中脱颖而出,位列前6位,荣获省级二等奖!

据悉,永州市三医院将以这次比赛为契机,全面加强全科带教管理工作。全科医学科除了坚持进行一周一次小讲课,两周一次教学病例讨论外,还与医院科教科一起根据中华医学会提供的教学范例制定了全院教学病例讨论的统一标准,并定期联合对各临床科室进行教学病例讨论资料的检查。今后,市三医院全科医学科和科教科将派代表现场参加各科室的教学病例讨论,指出不足,加强交流,相互学习,推动全院各科室教学病例讨论质量的全面提升,不断加强医院教学病例讨论的内涵建设。

来源: 今日永州

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